孩子在1～2歲這個階段，你要做好他大發(fā)脾氣的思想準(zhǔn)備。幾乎所有的孩子都會發(fā)脾氣，有的比別的孩子發(fā)得更多些。在孩子的教養(yǎng)過程中存在著許多挑戰(zhàn)，其中之一就是學(xué)會如何防止和承受孩子的脾氣。

  下面我們來看看一個沖動的小家伙，他渴望做一些事情，這些事情卻遠遠超出了他的能力。把這樣的孩子和一個阻止孩子、用武力硬把孩子從他的目標(biāo)當(dāng)中拉回來的權(quán)威人物結(jié)合在一起加以考慮，你就能明白是哪些因素造成了孩子的大發(fā)脾氣。特別是如果你大吼大叫地對孩子說“不”、猛然地把孩子拉回來的話，孩子不發(fā)脾氣才怪呢。

  突然地大發(fā)脾氣是嬰兒成長發(fā)育過程中正常的副產(chǎn)品。寶寶們是按照“只管去做”的原則來行事的。他們的欲望總是比他們的智力和運動能力超前一步，這讓他們保持不斷地上進。他們需要堅韌的個性以激勵自己去征服各種新的環(huán)境。發(fā)脾氣是孩子們以及他們的父母為成長和學(xué)習(xí)而付出的代價。

  另一方面，發(fā)脾氣也是由于嬰兒發(fā)育過程中的這么一個現(xiàn)實情況：智力和運動技能的發(fā)育比語言要快得多。在孩子能用語言進行表達之前，他早就懂得了他要的是什么以及他有怎樣的感受。由于此時他還不具備表達挫敗感的語言能力，他就只能以行動來表達——大發(fā)一通脾氣。不合邏輯的思維也是造成脾氣發(fā)作的原因之一。寶寶們還不能合理地推斷出他們的行為會造成什么結(jié)果。他們想把方形的塞子塞到圓形的孔里，想把方塊摞到圓球的頂上，想要讓小狗把剛才給它的餅干(已經(jīng)吃掉了)還回來。他們的想法與大人根本就不一樣：“既然媽媽能夠十分快樂地擺弄那把大刀子，為什么我就不能用它呢？“當(dāng)孩子的這些意愿實現(xiàn)不了時，他傾注在自己各種嘗試中的所有強烈情感就會一下子爆發(fā)出來。

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